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党的二十大报告提出，加强国家科普能力建设。近年来，江苏省南京市鼓楼区增强基层科普服务，多措并举、多管齐下，构建“全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享”的科普新格局。

台上，84岁的中国工程院院士、雷达专家贲德，正声情并茂地讲述着雷达的工作原理；台下，200多名学生听得认真专注；场外，南京市鼓楼区数千名学生通过现场直播共上一堂课。

这不是大学课堂，听课的也不是博士、硕士，这里是位于鼓楼区的南京市拉萨路小学的院士课堂。在鼓楼区科学技术协会的组织下，院士专家与青少年大手拉小手，分享科学成果、弘扬科学家精神——在鼓楼区，这类科普活动正遍地生花。

近年来，鼓楼区多措并举、多管齐下，构筑“全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享”的科普新格局，全区公民具备科学素质比例达22.1%，鼓楼区科协被中国科协表彰为全民科学素质工作先进集体。

全领域行动——

专家组队科普讲师团

“雷达被称为‘千里眼’，想要了解雷达，先要知道什么是电磁波。电磁波看不见、摸不着，但是我们打电话、发短信，都需要它帮忙，雷达是依靠识别电磁波来运作的设备。”面对现场的小学生，贲德一改给专业人员讲授的风格，一边展示着精心制作的PPT，一边用通俗的语言解释复杂的科学原理。

“院士走进小学校园，用深入浅出的语言普及科学知识，这样的活动深受师生喜爱。”南京市拉萨路小学副校长郭静介绍，科普讲师团带来的院士课堂，不仅让孩子们直接感受到科学家精神，也让老师们开拓了视野。

科普讲师团是鼓楼区科普工作的亮点，由鼓楼区科协带头，由院士和驻区医院、高校、科研院所等单位的专家组成。南京市鼓楼区科协主席凌志介绍，该区在省内最早成立科普讲师团，目前已组织科普进社区、学校、企业、机关等活动累计400多场，受益人群超50万人次。

“我们结合平时工作走访，与驻区的46名院士逐一沟通，筛选出适合科普的领域，特聘他们加盟讲师团。”凌志告诉记者，鼓楼区54平方公里的范围内，驻扎着20所高校、7家省级以上大学科技园、120家科研机构……区科协充分挖掘资源，将学校校长、科研所长、医院院长、科技型企业董事长等“四长”，也吸收进科普讲师团队伍中。

讲师团每年召开座谈会，分享切磋科普经验。贲德曾向大家传授自己的妙招：“科学的语言是专业凝练的，科普的语言是生动通俗的，我们要做好‘翻译’，让群众听得懂、喜欢听。”

座谈会上另一件大事，则是根据社会关注的科普热点、前沿科技焦点等，由指导讲师确定来年的科普授课内容。